今年中考语文增加书法内容考查

本篇文章1392字，读完约3分钟

昨天发布了2019年北京中考的“考试须知”。《北京青年报》记者从北京教育考试学院了解到，今年的中考显示，与去年相比，它总体上是稳定的，有一些小的调整，突出了中国优秀传统文化和法治的考试。例如，语文学科根据《课程标准》增加了书法内容的考试，道德与法治学科将《青年法治教育纲要》的内容要求纳入了考试范围。

中国的

增加五种字体的知识:篆书、隶书、草书、楷书和行书

在中国文学学科方面，今年的《考试笔记》调整了《考试内容与要求》，进一步明确了《基础与应用》、《古诗阅读》的内容；调整了“试题及分数分布”；考虑到不同教材的变化，调整了“参考样题和附录”的内容。

在《基础与应用》中增加了“认识篆、李、曹、楷、行五种字体，了解其演变的一般过程”的表述，以加强书法常识的考查和书法鉴赏；在《读古诗》中，增加了“表达自己对诗歌中感人情景和意象的体验”和“了解中华民族优秀传统文化的丰富内涵，从中汲取民族文化的智慧，并受到影响和感染”的表述。

根据修订后的指导思想，在《参考样题》中增加了古诗阅读样题，并将原来的样题替换为更能体现学科命题思想和改革方向的试题。在古代诗文研究中体现优秀传统文化的丰富内涵。

道德与法治

青少年法治教育纳入考试范围

在道德与法治学科方面，今年的《考试笔记》将青少年法治教育的内容纳入了考试范围，以宪法教育为核心，社会主义核心价值观教育贯穿始终。增加了“中国基本政治制度”和“中国国家机构”的考试，引导学生明确中国特色社会主义制度的构成和国家权力的运行，树立机构信心，增强国家认同。

同时，结合当前道德与法治的教学实践，对内容细节进行了简化，对基本知识和基本能力进行了考查，如删除了“权利与义务”主题中的原有“财产继承权”，突出了主干，将法律知识的获取、公民意识的培养和法律的应用融为一体。

历史

由于教材的变化，考试内容有所调整

就历史而言，2019年学生使用的教科书发生了变化。2018级学生使用的教材是以2004版课程标准为基础的，没有包括义务教育历史课程标准(2011版)的部分内容；2019年学生使用的教科书是根据义务教育历史课程标准(2011版)编写的，该标准已经增加，因此在2019年的《考试笔记》中增加了考试内容。

例如，中国古代史的主题7“明清(鸦片战争前)”增加了“清初的繁荣”和“明长城与北京城”；主题“29。理论体系建设和新成果”已被添加到中国近代史上。

地理

突出“对生活有用，对终身发展有用”

在地理方面，对《考试指导》中的“考试内容细节”和“考试内容知识水平要求”进行了优化。它突出了“学习地理有益于生活”、“学习地理有益于终身发展”和“建立开放的地理课程”等基本课程理念。

例如，“用地球仪来区分经度和纬度，经度和纬度”调整为“用地球仪和地图来区分经度和纬度”；“列举电子地图和遥感影像在生产生活中的应用实例”、“用数据讲述保护世界文化遗产的意义”和“用数据讲述区域环境保护和资源开发利用的成功经验”的层次要求由“识别与描述”调整为“解释与归纳”。

数学

优化考试内容的知识水平

另外，在数学中，“考试内容的知识层次要求”得到了优化，体现了知识结构体系的完整性和内在联系。例如，将“数轴”的A级要求调整为“实数”的A级要求，将“有理数”的B级要求调整为B级要求；将“科学计数方法和近似数”的A级要求调整为“代数表达式”的A级要求。吴文娟

来源：时代品牌网